Правила поведения на каникулах

 Ура! Каникулы! Каникулы у нас!

С утра до ночи можно много, много дней

Кататься с горки и гонять на льду в хоккей!

Мы на каникулах встречаем Новый год!

И со Снегурочкою кружим хоровод!

Ура каникулы! Каникулы ура!

-Ребята, чтобы каникулы прошли весело, с пользой, а главное - безопасно, нужно знать и соблюдать правила поведения на каникулах!

Посмотрите видеоурок, пройдя по ССЫЛКЕ

Давайте еще раз повторим:

Пришла зима. Трещат морозы.
И щиплет уши ,щёки, нос.
Оденься лучше потеплее,
Чтоб очень сильно не замёрз.

 Если любишь с ветерком лихо покататься,

За машины часто ты

Любишь зацепляться,

Значит, плохо ты учил

Азбуку дороги.

Так легко переломать руки , да и ноги.

Когда на санках быстро едешь

С горы высокой прямо вниз,

Ты друга можешь не заметить

И ждёт тебя ,конечно, гипс.

Кататься с горки
так прекрасно,
Но у дорог-
всегда опасно.
Мчатся по дорогам
Быстрые машины.
Можете попасть вы
Прямо к ним под шины.

Не ходи под крышей-

На крыше снег и лёд.

Сосульки могут падать,

Когда кто-то идёт.

Когда мороз до минус двадцать,

С друзьями ты идёшь гулять.

Но прежде ,чем в снежки играть,

Запомни, лёд нельзя бросать!

Палки лыжные остры,

Ими сильно не маши.

Можешь другу навредить,

Глаз ему один подбить.

Снег  летает и кружится,

 И под ноги к нам ложится.

В рот его ты не бери,

Он весь грязный изнутри.

Грязь – вредна, она опасна,

В ней микробы – это ясно.

Не ходи зимой по льду:
Можешь ты попасть в беду –
В лунку или в полынью –
И загубишь жизнь свою.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Помни, жизнь всего одна,

Больше всех она важна.

-Ребята, в темное время суток на улице вам можно находиться только в сопровождении взрослых

-Если вы увидите какие - либо незнакомые предметы, игрушки, пакеты, телефон и т. д. - поднимать эти предеты и заглядыват во внутрь пакетов НЕЛЬЗЯ. Таким образом могут быть замаскированы взрывоопасные предметы.

-Ходите только знакомыми дорожками, смотрите под ноги.

-Если вы все - таки обнаружили неизвестный предмет, ни в коем случае не поднимайте его.Запомните место обнаружения. Расскажите о находке взрослым, пользоваться телефоном рядом с таким предметом НЕЛЬЗЯ!

Киноуроки в школах России. Фильм «Новогодний подарок»

 В преддверии новогодних праздников и в рамках проекта «Киноуроки в школах России» в 1-А  классе состоялся просмотр и обсуждение короткометражного фильма Е. Дубровской «Новогодний подарок» о доброте и добрых поступках.

     Цель просмотра - познакомить детей с понятиями «добро», «сопереживание», «дар». Фильм очень трогательный и ребята с большим интересом посмотрели, а затем приняли активное участие в его обсуждении.

       Бизнесмен Сергей привез новогодние подарки в детский дом. Но за праздничным чаепитием у него случается необычный разговор с девочкой. Маленькая фея сообщает ему, что настоящий Дед Мороз исполняет только те желания, которые загадываются не для себя, а для пользы других. Для этого надо написать желание на листочке, завернуть в фантик от конфеты и повесить на елку. Какие желания загадали все члены семьи Сергея – станет понятно в конце доброго новогоднего фильма.

       Фильм «Новогодний подарок» произвел на детей сильное впечатление. После просмотра ребята поделились своими чувствами, нарисовали рисунки «Подарки для близких, друзей».   Детям понравилась маленькая героиня, которая своей верой в добро смогла изменить мир вокруг себя.   Первоклассники пришли к выводу, что настоящий подарок тот, когда желают добра для других.

Конкурс "Крылатые соседи"

 Учащиеся и родители 1-А класса активно принимают участие в различных конкурсах. Вот и в этот раз многие родители совместно с детьми стали активными участниками конкурса «Крылатые соседи». Кормушки получились разные, но сделаны они с душой и теплом. 

16 декабря в 1-А классе была проведена выставка «Кормушки своими руками». Дети решили поселить и покормить в них птичек. Чтобы лучше узнать о жизни птиц,  ребята поиграли в различные игры: «Угадай птицу по описанию», «Кто что ест», «Покормите птиц». После игрового опыта, кормушки были развешены детьми на школьном дворе.

Теперь каждый день, выходя из дома, дети будут брать с собой маленький «гостинец» братьям нашим меньшим. Ребята не дадут погибнуть маленьким созданиям, которые переборов свой страх, приблизились к соседству с человеком.

Уроки доброты в 1-А классе

 9 декабря 2022 года в 1 - А классе был проведен урок, посвященный Дню добрых дел. 

Дети на занятии испытывали чувство радости и воодушевления, ведь, как справедливо заметил М.Твен, «доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой».

 Дети рассказывали о том, какие примеры добра они встречали в жизни, приводили примеры неиссякаемого милосердия и сердечности в наше время, рассказывали о героях художественных произведений, которые совершали добрые поступки, рисовали рисунки.

Уроки толерантности, конечно, не ограничиваются рамками одного дня – они постоянны, потому что на примере любой предметной области можно развивать отзывчивость, сопереживание и милосердие к ближним.

Онлайн-урок на тему «Я и моя семья»

                               «Семья – это та самая среда, в которой человек учится

                 и сам творит добро»

В.А. Сухомлинский.

Школа и семья — два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе ведется большая работа с родителями (законными представителями), и, конечно, с учащимися.

Формирование семейных ценностей является одной из приоритетной в воспитательной работе нашей школы. Как составная часть нравственно-эстетической культуры немаловажное значение имеют традиции общения и взаимоотношений в семье. 

Согласно рабочему плану курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» 07 ноября 2022 года в ГОУ ЛНР «Зоринская СШ № 10 имени Саши Дегтярева» в 1-А классе проходил онлайн-урок на тему «Я и моя семья».

 В ходе урока первоклассники знакомились с    появлением слова «семья», семейными традициями, ценностями, укладами семей. Материал урока соответствовал возрастным особенностям детей: информация подавалась на доступном уровне.

Словесные игры «Скажи ласково», «Скажи наоборот», «Подбери слова - действия», «Старше или младше?», «Кто кем кому приходится?», ребусы, загадки, интересные задания помогали детям лучше узнать друг друга.

В конце урока ребята сделали вывод: тот, у кого есть семья, может не бояться остаться один, ведь, в любую минуту, на помощь придут люди, которым ты не безразличен, на которых можно положиться в трудную минуту. 

Конкурс "Осенний вернисаж"

  Ежегодно в нашей Республике в самое яркое и разноцветное время года проводится  республиканский конкурс юных мастеров народных ремесел, аранжировщиков и флористов «Осенний вернисаж». 

Ребята вместе со своими родители всегда с удовольствием участвуют в конкурсе "Осенний вернисаж". Спасибо всем, кто принимал участие в конкурсе!

Единый час духовности "Голубь мира"

 Международный День мира был провозглашен Генеральной Ассамблей ООН в 1981 году. Каждый год, 21 сентября, ООН призывает все страны мира прекратить войну и огонь.

       Всем известно, что «Голубь мира» — выражение, получившее популярность после окончания Второй мировой войны в связи с деятельностью Всемирного конгресса сторонников мира.

       Победа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов, предопределившая исход Второй мировой войны, стала судьбоносной вехой новейшей истории, заложила основы для формирования миропорядка, нацеленного на недопущение подобных катастроф в будущем, обеспечение мирного развития и прогресса в интересах всего человечества

       Первый Всемирный конгресс сторонников мира проходил в 1949 году в Париже и Праге. Эмблема этого конгресса была нарисована Пабло Пикассо, на ней изображён белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Голубь выбран символом мира. Считается, что основанием для этого была библейская легенда, когда после всемирного потопа на корабль Ноя голубь принес оливковую ветвь – знак того, что Бог примирился с людьми.

       Работа Пабло Пикассо — изображение голубя, держащего оливковую ветвь в клюве, является символом мира и эмблемой международного проекта «Голубь мира». Все мероприятия этой бессрочной Акции призваны пробуждать людей к поиску мира, поиску выхода из сложившейся ситуации, а также осмыслению каждым человеком своего вклада в дело по защите мира на планете, в своей стране, в своем доме.

       Мир – это счастливая жизнь, это спокойствие, это разумность, радость улыбок, душевное тепло и комфорт.

       Существует традиция выпускать белых голубей как символ мирных намерений. В 1957 году в СССР проходил фестиваль молодёжи и студентов, его участники выпустили в воздух несколько тысяч голубей. Заблаговременно в 1956 году исполкомом Моссовета было принято постановление «О завозе и разведении в Москве голубей к VI Всемирному фестивалю молодёжи и студентов», в результате чего в течение года число голубей в Москве превысило 35 тысяч.

       Союз,  проведением торжественного сбора «Единый час духовности «Голубь мира»»,  создает традицию ежегодно в Международный день мира в странах международного сообщества с благодарностью вспоминать поименно всех, тех, кто отдал свою жизнь за победу над фашизмом, за противодействие его возрождения, борьбу с терроризмом, преступностью, экстремизмом, ксенофобией, развитием профашистских течений, за общее дело Мира на планете Земля, как в годы Великой Отечественной войны 1941-1945г.г., так и в годы событий новейшей истории.

      «Единый час духовности «Голубь мира»» определен членами Союза, как важное, необходимое, своевременное ежегодное событие общественной дипломатии международного масштаба - мероприятие «мягкой силы» в ближнем и дальнем зарубежье, по утверждению тезиса о решающей роли нашей страны и стран Советского Союза в достижении победы над фашизмом в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г..

 Проведение часа духовности имеет особую важность для восстановления единого историко-культурного и духовного пространства народов мира и дружественных стран, для сохранения мира, продвижения идей русского мира, правды о России и роли народов мира в борьбе против нацизма во всех его проявлениях, противодействия  фальсификации истории, содействия патриотическому, интернациональному, духовному, культурному воспитанию подрастающего поколения стран мира.

Посмотрите ВИДЕО

День флага России

 Ребята, посмотрите презентацию, пройдя по ссылке

День российского флага

         Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою землю и историю. А олицетворяют родную землю, её символы. 

        Символы России- это бескрайние просторы полей и белые берёзы наших лесов. Московский Кремль, Знамя победы, могила Неизвестного солдата в Москве- это тоже символы России . Есть символы, которые представляют и страну, и её историю, и народы её населяющие. В нашей стране - это Государственный герб, Государственный флаг и Государственный гимн.

22 августа Россия отмечает День Государственного флага Российской Федерации.

       Этот праздник близок каждому гражданину страны, кому не безразлична судьба Родины, кто хочет, чтобы все поколения россиян испытывали гордость за свою великую державу.

         В старину вместо флага наши дальние предки использовали шест, к концу которого привязывали пучок травы, веток или конский хвост, окрашенный в яркий цвет. Называлось это «сооружение» стягом. Главным его назначением было собрать, «стянуть» воинов для защиты своей земли. Потом стяги стали делать из ткани.

Чаще всего стяги были ярко- красного цвета. Стяг взметался ветром, придавал воинам стойкость и мужество. Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них вышивали или рисовали красками изображения святых – «знамения». Так появилось слово «знамя». Знамена тогда имели различные цвета.

-Зачем раскрашивали стяги?

 (По цвету стяга можно было определить, чьи войска приближаются к городу. Может, это свои воины возвращаются домой, а может быть, это враги готовятся к нападению. Если враги захватывали город, то они на его сторожевых башнях вывешивали новые стяги (знамена), и люди, увидев их, сами решали, стоит ли заходить в город, или лучше обойти его стороной).

- День Государственного флага РФ был установлен на основании указа президента России № 1714 от 20 августа 1994 года. Именно 22 августа 1991 года над Белым домом в Москве впервые был официально поднят трехцветный российский флаг. В этот день верховный Совет РСФСР постановил считать «полотнище из…белой, лазоревой, алой полос» официальным национальным флагом страны.

- ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЦВЕТА ФЛАГА РОССИИ?

Официального толкования значения цветов флага России не существует. Неофициально чаще всего встречаются три трактовки цветов, но ни одна из них не может рассматриваться как истинная, все они являются исключительно чьим-то субъективным мнением:  

белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;

синий - цвет веры и верности, постоянства;

красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

- Где вы можете увидеть флаг?

В соответствии с законом, флаг постоянно должен быть поднят на зданиях: администрации президента России; Совета Федерации Федерального Собрания РФ; Государственной думы РФ; правительства РФ; Конституционного суда; Верховного суда; Высшего Арбитражного суда; Генеральной прокуратуры; Центрального банка; счетной палаты; резиденции уполномоченного по правам человека в РФ; Центральной избирательной комиссии РФ.

Государственный флаг РФ вывешивается на зданиях органов местного самоуправления, общественных объединений, предприятий и организаций независимо от форм собственности, а также на жилых домах в дни государственных праздником Российской Федерации.

 25 декабря 2000 года президент РФ Владимир Владимирович Путин подписал Закон, в соответствии с которым Государственный флаг России представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней-белого, средне- синего и нижней- красного цвета.

Стихотворение о Родине

Берегите Россию, нет России другой,

 Берегите ее тишину и покой,

 Это небо и солнце, этот хлеб на столе,

И родное оконце в позабытом селе…

Берегите Россию - без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей быть!

Инструктаж № 15 "По БЖД во время пребывания учащихся при проведении учебной практики и летних каникул"

 Требования безопасности жизнедеятельности учащихся во время летних каникул и учебной практики.

1. Во время каникул, находясь на улице и став участником дорожно-транспортного движения, четко выполнять правила дорожного движения.

2. Во каникул, находясь дома, на улице, в специализированных учреждениях, транспорте, учащиеся должны четко выполнять правила пожарной безопасности.

3. Во время каникул, находясь дома, на улице, в специализированных учреждениях, общественных местах, помещениях, транспорте и т.д. ученики должны четко выполнять правила по предупреждению несчастных случаев, травм, отравления и т.д.

4. Во время каникул учащиеся должны соблюдать правила безопасности жизнедеятельности во время самостоятельного пребывания дома, на улице, в общественных местах, у друзей, на молодежных дискотеках, в замкнутом пространстве с чужими людьми, правила предупреждения правонарушений и насилия над детьми.

5. Во время каникул учащиеся должны соблюдать правила предотвращения заболеваний гриппом, инфекционные и кишечные заболевания, педикулез и т.д.

Инструктаж № 25 "По БЖД учащихся по правилам пожарной безопасности и поведения учащихся при пожаре"

 1. При пожаре в школе, если нет возможности справиться с огнем самостоятельно, необходимо организованно покинуть помещение.

2. Следует заранее изучить план эвакуации школы. Вы можете найти его в кабинете, на любом этаже в школьных коридорах и холлах.

3. Главный враг эвакуации из горячего помещения – паника. Паническое движение часто заканчивается человеческими жертвами. Причем паника может возникать даже в тех случаях, когда реальной угрозы развития пожара нет. Поэтому от Вашей выдержки, собранности и хладнокровия может зависеть жизнь Ваших товарищей.

4. При возможности позвоните по номеру 101 и вызовите пожарную службу. Но сделать это можно при одном условии, если нет угрозы для жизни. Если она есть, спасайте себя и всех, кто в этом нуждается.

5. После эвакуации из школы – не расходитесь. Пусть учитель убедится, что все на месте.

6. Не можете покинуть школьное помещение через выходы, выбирайтесь через окна. Но не забудьте, крыльев у Вас нет. Зато у пожарных есть лестницы, и они обязательно приедут и выручат Вас, если вы будете терпеливыми, спокойными и подготовленными к чрезвычайной ситуации – пожару.

Что нельзя делать при пожаре

1. Открывать окна и двери: приток свежего воздуха поддерживает горение. Разбивать окно нужно только в том случае, если собираетесь из него выскочить (если этаж невысокий).

2. Тушить водой электроприборы, включенные в сеть.

3. Ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться или лечь на пол, закрыв нос и рот платком.

4. В задымленном подъезде двигаться, держась за перила: они могут привести в тупик.

5. Пытаться покинуть горящий подъезд на лифте (он может выключиться в любой момент, и вы окажетесь в ловушке).

6. Прятаться во время пожара (под диван, в шкаф): от огня и дыма спрятаться невозможно.

7. Смазывать ожоги маслом.

8. Бороться с огнем самостоятельно, не вызывая пожарных.

Инструктаж № 33 "По профилактике травматизма и дорожно-транспортных происшествий"

 “Дисциплина на дороге  - залог безопасности движения”. Чтобы сохранить здоровье и жизнь, вы должны строго соблюдать правила уличного движения. 

Статистика утверждает, что ежедневно в автомобильных авариях погибают 95 человек – одна смерть каждые 15 минут. Среди основных причин дорожно-транспортных происшествий – превышение скорости, употребление алкоголя, отсутствие программ технического осмотра транспортных средств и устройств, обеспечивающих безопасность водителей и пассажиров. Смерти и увечья на дорогах могут и должны быть предотвращены. На это направлены усилия государства, общества.

Как уберечься пешеходу от встречи с движущимся транспортом? Опыт полиции все стран показывает, что лучший прием самозащиты от ДТП –соблюдение правил выживания на улицах:

- при переходе улицы смотри сначала налево, потом - направо;

- в ожидании перехода не стой у края тротуара;

- на остановке автобуса не поворачивайся спиной к движущемуся транспорту;

- автобус обходи сзади, а трамвай спереди

- не выпрыгивай на дорогу из-за сугроба;

- не переходи улицу на красный свет;

- пользуйся подземными переходами.

Дети должны усвоить формулу безопасности:

• предвидеть опасность;
• при возможности - избегать;
• при необходимости – действовать.

Инструктаж № 22 "По БЖД учащихся при обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин , гранат и неизвестных предметов"

 Дети, даже при прекращении активных боевых действий неразорвавшиеся снаряды, мины, гранаты могут причинить тяжелое ранение и убить!

Министерство чрезвычайных ситуаций ЛНР призывают быть осторожными и соблюдать ряд правил:

1. Не прикасаться к взрывоопасным предметам, передвигать их с места на место.

2. Не бросать во взрывоопасные предметы камни и другие предметы.

3. Не разбирать взрывоопасные предметы и пытаться удалить из них взрыватели.

4. Не бросать в костер, не поджигать невзорвавшиеся боеприпасы.

5. Не собирать боеприпасы в качестве металлолома.

При обнаружении неразорвавшихся снарядов необходимо запомнить это место и позвонить по номеру 101 или 102.

                                      Памятка родителям и детям!

Уважаемые учащиеся и родители! Наступили майские праздники. В это время у детей и подростков появляется больше свободного времени, они чаще предоставлены сами себе. Не всегда детские занятия могут быть безопасны. Поэтому в праздничные дни детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоёмов, в лесу, на игровых площадках, в садах, во дворах. Этому способствует любопытство детей, наличие свободного времени, а главное отсутствие должного контроля со стороны взрослых. Помните! Поздним вечером и ночью детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых. Помните эти правила: - Не разговаривайте с незнакомыми людьми. - Ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину с незнакомыми людьми - Игры около и на воде кроме удовольствия несут угрозу жизни и здоровью. Берега после ухода воды неустойчивы, возможны обрушения. - Чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия соблюдайте правила дорожного движения, будьте предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте. - Проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь на игровой или спортивной площадке. - Соблюдайте правила езды на велосипедах. Помните! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет, скутером или мопедом. - Будьте предельно осторожны с огнем. Наиболее распространенные случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость с огнем; непотушенные угли, шлак, зола, костры; незатушенные окурки, спички; сжигание мусора владельцами дач и садовых участков. - Помните и о правилах безопасности дома: будьте осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдайте технику безопасности при включении и выключении телевизора, компьютера, электрического утюга, чайника и других электроприборов. - Соблюдайте правила посещения леса. Весной проснулись змеи, клещи, у диких животных проявляются различные болезни, особенно, так называемое «бешенство». Соблюдайте правила экипировки при выходах в лес (плотная верхняя одежда яркого цвета – оптимально синий, допустимо красного или желтого цвета, головные уборы, сапоги и другая одежда) для исключения укусов змей, появления клещей на одежде. После каждого посещения леса или длительного нахождения на участках с травой и другой растительностью необходимо проводить тщательную проверку у себя и всех, кто с вами находился в это время, на предмет поиска клещей. - Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и игре на компьютере. Уважаемые родители! - Помните, что пример дети берут с вас, поэтому ваш пример учит детей  дисциплинированному поведению на улице и дома. - Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Вы должны регулярно детям их напоминать. Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых! - Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности. Проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь. - Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей. - Убедите ребенка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, будьте спокойны и сдержанны. - Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить их в секрете. - Решите проблему свободного времени детей.

Памяти Чернобыля

 

Одна из самых страшных катастроф XX века – авария на Чернобыльской АЭС.

26 апреля 1986 года произошла страшнейшая катастрофа в истории человечества. И спустя 36 лет этот день заставляет нас задуматься о возможных последствиях деятельности человека, о нашем неоплатном долге перед теми, кто, рискуя собственной жизнью, спас мир от радиоактивной катастрофы.

Что же произошло на Чернобыльской АЭС?

Взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 01 час 23 минуты 48 секунд.

Как это было?

Спал город Припять, спала Россия и Украина, спал весь мир, еще не ведая об огромном несчастье, пришедшем на нашу Землю. 01 час 23 минуты 26 апреля 1986 г. весь мир «вздрогнул» от взрыва энергоблока, прозвучавшего на Чернобыльской АЭС.

В результате пожара огромное количество смертоносных радиоактивных веществ, находившихся в реакторе, попало в окружающую среду. Они были разнесены ветрами на многие сотни тысяч километров от Чернобыля. Там, где радиоактивные вещества попадали на поверхность земли, образовывались зоны радиоактивного заражения.

Радиационная пыль протянулась «хвостом» через территорию Украины, Белоруссии, 14 областей России и накрыла часть территории Западной Европы.

Первыми на горящую АЭС прибыли пожарные из города Припять. Многие из них получили страшные дозы радиации и умерли мучительной смертью. 

Борьба со стихией шла на высоте от 27 до 72 метров, а внутри помещений четвёртого энергоблока тушением занимался дежурный персонал станции. Возникший пожар продолжался в течение 10 дней. В результате шахту реактора накрыло сыпучей массой, и выброс опасных веществ прекратился.

Авария на ЧАЭС  затронула жизнь миллионов людей. К работам по ликвидации ее последствий были привлечены свыше 600 тысяч граждан СССР. Рискуя жизнью и здоровьем, участники ликвидации выполнили свой долг, чем существенно уменьшили масштабы катастрофы, защитив людей от дальнейшего распространения радиации.

26 апреля мы скорбим по умершим, сострадаем всем, кому пришлось пережить эту трагедию. Благодарим участников ликвидации последствий чернобыльской аварии. Они проявили мужество и героизм, предотвратили дальнейшее распространение радиации.

Чернобыль навсегда останется символом большого человеческого горя.
"Последствия Чернобыльской радиационной катастрофы еще не преодолены до конца.

Дети, предлагаю вам посмотреть ВИДЕО.

Благодарность!

 Выражаю благодарность Лавренчук Каролине, Салиенко Снежане, Калугину Диме, Попову Тихону, Самбур Вере, Капустину Олегу за предоставленные работы на школьную выставку-конкурс "День Великой радости". 

Праздник "Прощай, Азбука!"

  Праздник «Прощай, Азбука!» - очень большое событие в жизни детей, ведь они наконец-то одолели один из важнейших рубежей в этой жизни - научились читать. Этот путь был очень долгий для нетерпеливых малышей, и каждый прошел его по-своему. В соответствии с воспитательным планом школы 20 апреля 2022 года  в 1-А классе состоялось внеклассное мероприятие «Прощай, Азбука!» в онлайн формате в сервисе Google Meet. Праздник проводился в форме путешествия.

        Чтобы попасть в страну «Литературию», первоклассники должны были выполнить задания, которые встречались на пути. Ребята разгадывали загадки о буквах, собирали из разгаданных букв слова, подбирали нужные пословицы и поговорки. Играли в игры: «Узнай сказочного героя», «Телеграммы», «Какой слог лишний?», «Доскажи словечко».

       Все дети активно участвовали в играх и с большим интересом и удовольствием выполняли задания.  Важно научить детей доверять книге, пользоваться её советами и дружить с ней. 

                                                              

Благодарность!

  Выражаю благодарность Салиенко Снежане, Синьтюк Афине, Бойко Марии, Кувшиновой Дии за активное участие в выставке рисунков "Мы за мир!"

Объявление!

                                     Уважаемые родители, дорогие дети!

Прошу Вас принять участие в выставке рисунков "Мы за Мир". Формат рисунка - А3. Работы принесите или передайте в школу 18 апреля. Спасибо!

Благодарность!

        Выражаю благодарность Бойко Маше, Синьтюк Афине, Салиенко Снежане за активное участие в акции "Письмо на фронт"

                                                

Объявление!

                                   Уважаемые родители, дорогие дети!

 Прошу вас принять участие в акции "Письмо на фронт". Письма принесите или передайте в школу до 14 апреля.

Классный час "День птиц"

 

Здравствуйте, дети!

Ежегодно 1 апреля отмечается международный День птиц.

Поэтому сегодня мы поговорим о наших пернатых друзьях.

Птицы - украшение земли. Их веселая, звонкая песня, яркая окраска, оживляя природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы не давали покоя людям многие века. Они летали – этого человек не мог, как ни учись, как ни старайся. Человек мечтал о крыльях, но оставался бессилен. А птицы, эти удивительные создания, наделенные даром свободного полета, продолжали, как ни в чем не бывало, парить и будоражить человеческое воображение. Их именовали властелинами воздуха, аристократами неба, детьми бури.

Впервые «Международный день птиц» отмечался 1 апреля в 1927 году. Событие было знаменательно тем, что только в Москве было развешено 1098 птичьих домиков, в акции приняли участие около 5 тысяч человек, в основном детей и подростков. До этого часть скворечников разрушались хулиганами, но энтузиасты не унывали. Преподаватель Центральной биостанции столицы Николай Дергунов писал: "Только потому, что, не зная как проявить свою активность, они занимаются разорением гнезд. … Из главных врагов пернатых ребята должны стать их лучшими друзьями через привлечение ко Дню птиц… ". Именно под его руководством и прошла первая акция. В 1928 году «День птиц» зашагал по всей планете.                         

Предлагаю вам посмотреть ВИДЕО.

Классный час "Правила пожарной безопасности"

 Здравствуйте,  ребята!

Прежде чем вы узнаете тему классного часа, отгадайте загадку.

Дети, вы наверное,  догадались, темой нашего занятия будет роль огня в жизни человека и правила обращения с огнем.

С незапамятных времён научился человек добывать огонь. Люди превратили языки горячего пламени в своих друзей и помощников. Огонь – это тепло, свет, пища, защита. Он помогал людям освещать и отапливать жилище, готовить пищу, обороняться от диких зверей.

 Говорят, что огонь – друг человека. Без него не возможна жизнь на земле. С его помощью совершается много полезных дел.

При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает всё на пути, и остановить его бывает трудно. С силой бушующего огня, с пожаром очень трудно справиться!

Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Поэтому повторим правила противопожарной безопасности, которые вы должны всегда соблюдать.

А для этого предлагаю Вам посмотреть поучительные мультфильмы:

https://www.youtube.com/watch?v=kjuJKVs9b_M

https://www.youtube.com/watch?v=uqBeIrDaw2k

Он красив и ярко-красен.

Он дает тепло и свет.

Но он жгуч, горяч, опасен!

С ним шутить не надо, нет!

Объявление!

                                                                       

  Уважаемые родители, дорогие дети! С 10 марта 2022 года возобновляется учебный процесс по дистанционной форме обучения. Задания вы будете получать на сайте школы в разделе "Учебный процесс" - "Дистанционное обучение". 

                                            Желаю успехов!

    

С 8 Марта!

                                              Дорогие наши Мамочки!

 Самым заботливым мамочкам  мы желаем оставаться такими же хорошими, любящими  и просто восхитительными! Желаем вам здоровья, семейного счастья, только светлых чувств и улыбок на каждый день. А мы, ваши дети, будем  радовать вас своими успехами и добрыми поступками. С 8 Марта наши дорогие мамочки!

                                                                                       Учащиеся 1-А класса

© https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/eshe/mamam-ot-vospitateley/

                                                          

                                                Дорогие девочки!

Поздравляем вас с 8 Марта! Желаем вам улыбок, хорошего настроения, достижений в любимых делах, красоты, добра и исполняющихся желаний. Будьте находчивы, стремитесь узнать мир и увидеть все его красоты. Счастья вам!

                                                              Мальчики 1 - А класса