Дети 1-А класса с особым трепетом ждут новогодних праздников. В эти дни всегда ожидаешь чуда, а в чудеса хочется верить всегда. Ребята решили написать письмо Деду Морозу, так как они были добры, терпимы, отзывчивы.
среда, 23 декабря 2020 г.
среда, 18 ноября 2020 г.
Конкурс "Новогодняя открытка- 2021"
Внимание конкурс: "Новогодняя открытка-2021" |
Конкурс проводится с 18 ноября по 15 декабря 2020 года. Принимаются как индивидуальные, так и коллективные работы. Требования к конкурсным материалам:
Работы принимаются до 15 декабря 2020 года! |
четверг, 12 ноября 2020 г.
Памятка "Ребенок и незнакомец"
«Ребенок и
незнакомец. Какие правила родитель обязан рассказать ребенку?»
Прежде чем предоставить ребенку
самостоятельность, нужно позаботиться о его безопасности. Отдел по делам семьи и детей Администрации
Перевальского района Луганской Народной Республики напоминает родителям о
некоторых правилах безопасности, которые должен знать каждый ребенок.
Не пишите имя и фамилию ребенка на его вещах, не вешайте
именных брелоков на детский рюкзак, не подписывайте ланч-бокс или
термос. Так его имя может узнать кто-то чужой. Если незнакомец обращается
к ребенку по имени, он сразу вызывает у него доверие
и дальше может манипулировать малышом. Лучше напишите на бирке свой
телефон — на случай, если вещь потеряется.
Мы учим детей не садиться в машину
к незнакомцам — это правильно. Пусть ребенок усвоит еще одно правило:
если возле него затормозила машина или она едет за ним, а кто-то
из машины хочет привлечь его внимание, нужно быстро убегать
в сторону, противоположную движению автомобиля. Это поможет
ребенку выиграть время и обратиться за помощью.
Скажите ребенку, что если его схватил незнакомец,
то можно и нужно быть «плохим»: кусаться, пинаться, царапаться
и привлекать внимание любой ценой, даже если очень страшно. Нужно громко
кричать: «Я его не знаю! Он хочет меня увести!».
Ребенок должен знать, что незнакомцы могут
заболтать не только детей, но и взрослых, поэтому важно быстро
уйти в безопасное место уже через 5–7 секунд после начала разговора.
Следует стоять от незнакомца на расстоянии 2–2,5 метров; если
он приближается, нужно делать шаг назад. Вместе с ребенком
отрепетируйте эту ситуацию, покажите дистанцию в 2 метра
и предупредите, что во время беседы ее нужно сохранять.
Если на вопрос «Кто там?» никто
не отвечает или в глазке никого не видно, нельзя открывать дверь
даже совсем чуть-чуть, чтобы посмотреть, кто это. Нельзя говорить, что
родителей нет дома, даже если незнакомец представляется их другом или
работником коммунальных служб. Если он очень настойчив и ломится
в квартиру, нужно срочно звонить родителям или соседям.
Предупредите
ребенка о том, что в современном мире преступники могут найти свою
жертву через интернет, и не всегда «Миша из соседнего
дома» — это действительно соседский 10-летний мальчик. Безобидную
переписку может вести опасный человек. Объясните, что нельзя сообщать
незнакомым людям, даже детям, свой телефон, адрес, фамилию, посылать фотографии
и рассказывать, когда и где любишь гулять. И тем более нельзя
соглашаться на прогулку с незнакомым человеком.
Памятка по правилам
дорожного движения и безопасности на дорогах
Отдел по делам семьи и детей
Администрации Перевальского района Луганской Народной Республики обращается к
родителям детей младшего школьного возраста по воспитанию грамотного пешехода:
Родители – активные помощники
педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице,
соблюдения ими правил безопасности.
В младшем школьном возрасте ребенок
должен усвоить:
- ходить по улице следует спокойным
шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;
- переходить дорогу можно только по
пешеходному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все
автомобили остановились;
- проезжая часть предназначена только
для транспортных средств;
- движение транспорта на дороге
регулируется сигналами светофора и милиционером-регулировщиком;
- в общественном транспорте не
высовываться из окон, не выставлять руки какие-либо предметы.
Все эти понятия дети усвоят более
прочно, если его знакомят с Правилами дорожного движения систематически,
ненавязчиво. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице во дворе,
по дороге в школу. Находясь с ребенком на улице полезно объяснять ему все, что
происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный
момент нельзя перейти проезжую часть, какие на этот случай существуют правила
для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают
правила, рискуя попасть под движущиеся транспортные средства.
Помните! Дети учатся законам улицы, беря
пример с вас – родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит
дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других
детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных
случаев на дорогах!
вторник, 27 октября 2020 г.
Уважаемые родители, дорогие дети!
Предлагаю принять участие в акции "Журавли ЛНР" |
С кровавых не пришедшие полей, Не в землю нашу полегли когда-то, А превратились в белых журавлей…» 22 октября - День белых журавлей, день памяти о погибших на полях сражений во время военных действий. ГОУ ЛНР «Центральная СШ №25» приняла участие в акции "Журавли ЛНР", которую запустили сотрудники Филиала "Ящиковский Дом культуры" и библиотеки - филиала 16. Для участия в данной акции необходимо: |
вторник, 6 октября 2020 г.
05.10.2020
Уважаемые
родители!
Доводим до вашего
сведения, что осенние каникулы переносятся! Ваш ребенок будет находиться дома с
05 по 18 октября 2020 года. В целях
сохранения жизни и здоровья ваших детей, просим Вас усилить контроль за их
поведением во внеурочное время. В связи
с теплой и сухой погодой просим Вас ограничить выезд
вместе с детьми на дачу, отдых на природе, к водным объектам.
Запретить пал сухой травы, разведение костров в неустановленном месте.
воскресенье, 21 июня 2020 г.
Онлайн-лагерь
Уважаемые родители, дорогие дети!
Дети могут записаться в онлайн -лагерь на 2 смену с 22.06. по 03.07. Желающие звоните учителю. Родители должны заполнить согласие.
По ссылке дети должны будут зарегистрироваться и в Контакте найти группу ГОУ ЛНР «Зоринская СШ № 10 имени Саши Дегтярева» и вступить в нее.
Ссылка на группу https://vk.com/public195680844
пятница, 29 мая 2020 г.
Конкурс "Осенний вернисаж"
Конкурс «Осенний вернисаж».
Уважаемые родители, дорогие дети!
Убедительно прошу принять участие в конкурсе «Осенний вернисаж».
Конкурс проводится по четырем номинациям: «Флористика»; «Флористическая живопись»; «Поделки из природного и прикладного материала»; «Народные ремесла».
Номинация «Флористика» включает в себя создание композиций, букетов, объемных картин, икебан, венков, цветочных панно, коллажей из живых и высушенных цветов, соцветий, листьев, лепестков, фруктов, овощей, злаковых и т.д. Принимаются индивидуальные или коллективные работы.
Номинация «Флористическая живопись» включает в себя картины, открытки и другие плоскостные работы, выполненные с использованием высушенного природного материала. Принимаются индивидуальные или коллективные работы.
Номинация «Поделки из природного и прикладного материала» предусматривает изготовление работ из природного материала (шишки, орехи, ветки, листья, корешки деревьев, морские камни, ракушки, различные крупы, овощные культуры и т.д.) и прикладного материала (ткань, кожа, полимерная глина, бисер, фоамиран, бумага, картон, аксессуары и др.). Прикладной материал используется для дополнения, украшения, крепления поделок. Природный материал должен преобладать в конкурсной работе. Принимаются индивидуальные или коллективные работы.
Номинация «Народные ремесла» включает в себя работы, выполненные в традиционном народном стиле: изделия из рогозы, глины, 7 соломы, сена, талаша, вышивки нитками, лентами, обереги, куклы-мотанки, резьба по дереву, роспись и т.д. Конкурсные работы должны отображать природную тематику (явления природы, растительный и животный мир, живую и неживую природу). Принимаются индивидуальные или коллективные работы до 15 сентября.
среда, 13 мая 2020 г.
13.05.2020 Обращение
Уважаемые родители, дорогие дети!
Управление образования Администрации Перевальского района совместно территориальным отделением ДО "Юная гвардия" Перевальского района открывает здоровьесберегающий онлайн-проект #здоров_дома.
Каждый обучающийся и воспитанник образовательного учреждения Перевальского района до 30.04.2020 может выложить свое фото на котором конкурсант занимается спортом дома в социальной сети Вконтакте в группе «Юная гвардия/Перевальский район» в фотоальбоме #здоров_дома - https://vk.com/album-170895425_271688008 или в социальной сети Одноклассники в группе «Сфера образования» в фотоальбоме #здоров_дома - https://ok.ru/group/54691055075573/album/896844758005.
По результатам конкурса будет проведено онлайн-голосование (13.05 и 14.05) и определены победители.
В этом конкурсе от нашего класса участвуют Пилипенко Света и Мардус Лена. Проголосуйте, пожалуйста, за наших девочек!
пятница, 8 мая 2020 г.
08.05.2020 Объявление
Дорогие друзья! В преддверии 75-летия
Дня Победы в Великой Отечественной войне приглашаем вас принять участие в акции
«Надень пилотку Победителя», как память о герое Великой Победы.
Для
этого вам необходимо сделать фото в пилотке военного образца (подходят также
фотографии в формате «селфи») и выложить на своей страничке в социальных сетях
с хештегом #надень_пилотку_Победителя.
Из
истории солдатской пилотки. В Русской императорской армии пилотка появилась в
1913 году как элемент форменной одежды в авиационных и воздухоплавательных
частях. Первоначально именовалась «перелётка» или «полётка» («полётная складная
шапка», «шапка суконная мягкая складная для лётчиков»), была введена как
компактный складной головной убор, чтобы лётчик мог носить её с собой в кармане
или за пазухой и надеть после полёта вместо кожаного шлема. В 1919 году пилотки
были введены у слушателей военных курсов. Они были темно-зеленого цвета с
красноармейской звездочкой, красными кантами и хлястиком, к которому
пристегивался черный подбородочный ремешок. С середины 30-х годов в Красной
армии пилотки вводились повсеместно и приобрели цвет хаки. Пилотки,
предназначенные для командного состава, несколько отличались от пилоток для
рядовых. Командирские – имели кант, цвета соответствующего роду войск и
суконную звезду спереди, на которую уже крепилась красноармейская звездочка.
Ношение солдатской пилотки имело свои правила. Пилотку носят с небольшим
наклоном вперёд и вправо, на расстоянии 2—4 см над бровями. Верхние края
пилотки при этом не должны раскрываться, то есть пилотку нельзя сильно
натягивать на голову. В годы Великой Отечественной войны на могильный холмик
погибшего солдата по традиции клали солдатскую пилотку с красной звездочкой.
Уважаемые родители!
Доводим
до вашего сведения, что во время летних каникул, с 01.05.2020 по 31.08.2020 Ваш
ребенок будет находится дома. Ответственность за жизнь и здоровье ребенка в
быту, во время летних каникул, несут родители, законные представители.
Убедительно просим Вас своевременно информировать администрацию школы о
происшествиях, несчастных случаях, случаях травмирования
с несовершеннолетними за весенне-летний период.
Администрация школы
вторник, 28 апреля 2020 г.
30.04.2020 Русский язык
Тема:
Частица не с глаголами
Дети,
расскажите правило, как пишется частица
не с глаголами.
-
Выполнить
упражнение 228, с. 126 (устно)
-
Записываем
в тетради число:
30
апреля
ит ться
учиться
-
Запишите
пословицу
Учиться
никогда не поздно.
-
Как
вы понимаете смысл пословицы?
-
Подчеркните
глагол.
-
Прочитайте
рубрику «Обратите внимание!»
-
Какой
вывод вы сделали?
-
Выполните
письменно упражнение 231 (с. 127)
30.04.2020 Литературное чтение на украинском языке
Тема: Дмитро Павличко «Де найкраще місце на землі». І. Низовий «Домівка»
-
Діти,
сьогодні ми будемо читати вірші про рідний край Дмитра Павличка та Івана
Низового.
1. -Відкрийте
підручники на с. 75. Прочитайте виразно вірш Дмитра Павличка «Де найкраще місце
на землі».
-
Назвіть дійових осіб вірша.
-
Про що автор запитував сонце?
-
Прочитайте питальні речення з відповідною інтонацією.
-
Прочитайте відповідь сонця .
-
Знайдіть і прочитайте спонукальні речення.
-
У яких словах висловлено головну думку вірша?
2. -
Прочитайте виразно вірш Івана Низового «Домівка», с. 75.
-Якими
словами описує автор рідний край?
-З
чим порівнює поет повернення до рідного дому?
-
Вивчіть вірш Івана Низового «Домівка», с. 75
понедельник, 27 апреля 2020 г.
29.04.2020 Русский язык
Тема: Частица не с глаголами
1.
Выполнить
упражнение 223, с. 124 (устно)
2.
Ознакомьтесь
с правилом на с. 124
-
Как
пишется частица не с глаголами?
Предлагаю посмотреть видео
-Прочитайте
рубрику «Обрати внимание!»
- Какой смисл придаёт
высказыванию частица не?
- Запишите в тетради
число:
29 апреля
ов ар
товариш
-
Выполнить
упр.226, 227, с. 125 (письменно)
-
Выучить
правило на с. 124.
29.04.2020 Математика
Тема:
Приёмы письменного умноження в пределах 1000
-
Записываем
в тетради число
29 апреля
260
780
-
Математический
диктант. Записываем только ответы.
1.
Найдите
произведение чисел 220 и 4.
2.
Делимое
500, делитель 5. Найдите частное.
3.
Найдите
произведение чисел 305 и 3.
4.
Во
сколько раз 960 больше 2 ?
5.
Уменьшите
840 в 7 раз.
6.
Сумму
чисел 590 и 50 разделить на 2.
7.
Делимое
82, велитель 4. Чему равны частное и остаток?
8.
Найдите
первуй множитель, если второй множитель 500, а произведение 1000.
9.
Умножьте
разность чисел 340 и 200 на 5.
-
Решить
примеры 1, с. 90 (письменно)
-
Выполнить
устно задания №3, 5, 6, с. 90
-
Решить
задачу № 7, с. 90 (письменно)
29.04.2020 Украинский язык
Тема: Типи текстів
1.
Розказати
правило, що таке текст, тема та головна думка тексту.
-Діти,
з яких частин складається текст?
-
Що таке абзац?
2.
– Сьогодні ми поповнимо свої знання про текст. Навчимося розрізняти різні типи
текстів.
- Усно
виконайте вправу 362, с. 73.
-
Пригадайте типи текстів з уроків російської мови.
-
Ознайомтеся з новими словами по темі ( с. 74, в синій рамці)
-
Ознайомтеся
з правилами та рубриками «Зверни увагу!»
на с. 74 – 76!
-
Запишіть
у зошити число:
29 квітня
ог он
вогонь
-
Виконайте письмово вправу 363, с. 74. Визначте тип тексту. Випишіть складне речення. Визначте
в ньому граматичні основи.
-
З
текстами яких типів ви ознайомилися?
-
Вивчіть
правила, що таке є текст-розповідь, текст-опис, текст-міркування.
28.04.2020 Литературное чтение
Тема: Г. Б. Остер «Вредные советы»
1. Речевая
разминка
- Ребята, сегодня мы будем читать «Вредные
советы» Григория Остера.
- Что вы знаете об авторе?
-Откройте учебник на с. 183.
Прочитайте «Вредные советы».
-Понравились ли вам такие советы?
Почему?
- Наблюдали ли вы такие случаи в
жизни?
- Почему советы называются
вредными?
- Какова настоящая цель автора,
чего он хотел добиться?
- Придумайте и запишите в тетрадь
несколько добрых советов.
28.04.2020 Украинский язык
Тема: Текст
і його ознаки. Будова тексту. Абзац
-Діти, записуємо в
зошитах число:
28
квітня
ор кв
морква
-
Перекладіть
слова з російської мови на українську та запишіть їх у зошити.
Идти,
игрушка, листья, меньше, бабочка, морковь, мягкий, огурец, овощи, пойти, позже,
площадь.
-
Діти,
сьогодні ми розширимо знання про текст.
-
Ознайомтеся
та вивчіть правило на с. 68
-
Прочитайте
рубрику «Зверни увагу!»
-
Ознайомтеся
з новими словами по темі (с. 68 в синій рамці)
-
Виконайте
вправу 351, с. 69 (письмово)
-
Усно
виконати вправу 356, с. 71
-
Ознайомтеся
з правилом та рубрикою «Зверни увагу!»
с. 71
-
З яких
частин складається текст?
-
Що
таке абзац?
-
Усно
виконайте вправу 357
-
Молодці!
28.04.2020 Русский язык
Тема: Родовые окончания глаголов
1.-
Дети, открываем тетради, записываем число:
28
апреля
Лл лл кл ла сл ол
Вода с гор потекла – весну принесла.
-Прочитайте
поговорку. Почему так говорят?
-Спишите,
выделите орфограммы.
2. Запишите
предложения, дописав нужные окончания.
Пришл..
весна. Пригрел.. солнце. Зазеленел.. трава. И наше деревце тоже зазеленел…
-Какие
глаголы изменяются по родам?
-Как можно
узнать глаголы прошедшего времени, не задавая к ним вопросов?
-Какие
окончания имеют глаголы м.р, ж.р, ср.р?
3. Выполните
упражнение 221, с. 123.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)